Il existe des représentations extrêmement positives de l’enfant mais, à l’inverse, des représentations négatives ou floues. Au-delà de ça, plusieurs questions se posent : comment l’enfant, à travers son image, est-il appréhendé par les médias ? Quelle est la place qui est accordée à cette image ? Dans quel but est-elle utilisée ? L’enfant est-il considéré comme un acteur jouant un rôle approprié ou plutôt comme un objet instrumentalisé ? Quel impact l’utilisation de l’image de l’enfant dans les médias peut-elle avoir sur le discours plus général des droits de l’enfant ? Cette fiche vise à analyser et décrypter l’image des enfants à travers les médias, l’utilisation qui peut en être faite à travers différents exemples (notamment en politique, dans la propagande, dans la publicité, pour la récolte de fonds ou dans la presse).

La fiche pédagogique vise à réfléchir à cette image, l’utilisation qui en est faite, pour sensibiliser et éduquer le public à cette question et permettre la construction d’un esprit critique à cet égard. Ceci se fait au travers d’exercices pratiques partant d’images dans les médias.