Vous voulez mener des ateliers autour des violences vécues par des enfants et des jeunes en migration ? Découvrez ce guide pédagogique.
Le contexte migratoire engendre de nombreuses violences pour les enfants, à la fois dans leur pays d’origine, lors du trajet d’exil, mais aussi dans le pays d’arrivée. Elles se manifestent sous de nombreuses formes : psychologiques, physiques ou institutionnelles.
En 2022, avec plusieurs volontaires ayant un parcours de migration, nous avons organisé une série d’ateliers auprès de 300 enfants et adolescent·e·s vivant dans des centres d’accueil du réseau Croix Rouge et Fedasil. Il s’agissait principalement d’aborder le sujet des violences de manière bienveillante, et de permettre aux enfants de comprendre la problématique, détecter les violences qui pourraient leur être faites et savoir à qui s’adresser en cas de besoin. Certains ateliers ont également ciblé les parents d’enfants vivant en centre sur les questions de la parentalité en migration et l'impact du parcours migratoire sur les relations familiales. Pour que vous puissiez également mener des ateliers autour des violences vécues par des enfants et des jeunes en migration, nous publions ce guide pédagogique qui rassemble les outils produits, et les manières de les utiliser.
Encore mille mercis aux volontaires (Aïssatou, Alice, Diana, Ehsan, Fatoumata, Ibrahim, Ismael, Kawtar, Marcello, Mariama, Mohammed, Nick-Arnaud, Leaticia, Laith, Lilia), aux professionel·le·s artistiques et aux centres Croix-Rouge et Fedasil qui nous ont ouvert leurs portes.
Ce programme a été rendu possible grâce au soutien financier de l'Union européenne, Direction générale de la justice et des consommateurs, subvention à l’action « Droits, égalité et citoyenneté », de la Fédération Wallonie-Bruxelles/Officiel et de CAP48 - RTBF Le contenu de ce rapport n'engage que ses autrices et relève de leur seule responsabilité. La Commission européenne n'accepte aucune responsabilité quant à l'utilisation qui pourrait être faite des informations qu'il contient.
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